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发布时间:2018-02-10 19:02
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  8春季学期英语选项课的选课工作各相关学院、学生:为做好201,(体艺类专业、国际学院、外国语学院、班戈学院各专业除外)特将相关事宜通知如下:一、选课学生范围2016级本科学生。大学英语Ⅳ》的授课内容二、可选课程及说明《,不能通过英语四级的学生主要面向未通过或预计,级英语视听说》的授课内容《中级英语写作》和《高,能够通过英语四级的学生主要面向已通过或预计。其中的任何一门课程所有学生可任意选择。1月11日至1月15日三、选课时间2018年。系统提示的推荐板块中的课程四、注意事项:1、必须选择,功也视为无效选课否则即使选课成。期三1、2节材料科学与工程学院各专业机电工程学院(材料成型及控制工程专业)板块(6)星期三3、4节食品科学与工程学院各专业政院各专业商学院(农林经济管理、人力资源管理专业)板块(7)星期四1、2节商学院(会计学、会计学ACCA、市场营销、国际商务专业)板块(8)星期四3、4节风景园林学院各专业旅游学院各专业板块(9)星期五1、2节经济学院各专业家具与艺术设计学院(工业设计专业)板块(10)星期五3、4节2、从三门课程中任选一门附各学院、专业推荐模块对应表:学院推荐板块时间科学与工程学院各专业机电工程学院(机械设计制造及其自动化、能源与动力工程、汽车服务工程、新能源科学与工程专业)板块(1)星期一1、2节计算机与信息工程学院各专业板块(2)星期一3、4节土木工程学院各专业理学院(信息与计算科学专业)板块(3)星期二1、2节林学院各专业理学院(地理信息科学、应用物理专业)板块(4)星期二3、4节生命科学与技术学院各专业物流与交通学院各专业板块(5)星,多选不得。订工作的前期性3、鉴于教材征,经选定课程一,季学期开学后2018春,退、改选不得再,则否,教材费用自负因此产生的。课对话框没有弹出4、若相应的选,考虑更换使用IE浏览器可解除“弹出窗口”或。网络繁忙5、若,校园网)校园网)校园网)校园网可尝试不同的选课网址:校园网))

  业生的本科专业开办以来的办学情况进行全面总结学校各相关单位:为了对申博2018年有首届毕,南省学位办学士学位授予权评估的各项工作做好迎接省教育厅新专业办学水平评估和湖,学院)、会展经济与管理(旅游学院)等2018年有首届毕业生的本科专业现将有关事项通知如下:一、评估范围包括材料科学与工程(材料科学与工程,士学位授权的学科专业2018年拟新增学。业评估方案(2012年修改版)(见附件1)三、工作要求学院根据评估方案进行自评二、评估依据湖南省普通高度学校新设本科专业办学水平评估和新增学术学位授权学科专,体系指标对照评估,提交自评报告1、撰写、;学科专业简况表》(见附件2)2、填写《申请学士学位授权;录清单及支撑材料3、提交支撑目;年1月8日前:学校下发通知暨启动专业评估准备工作4、提交多汇报材料四、评估工作时间安排2018;前:各学院组织自评自查2018年3月11日,整改自查;学科专业简况表、支撑材料目录清单至申搏官网综合评估科2018年3月20日前:提交自评报告、学士学位授权;料、多汇报材料至申搏官网综合评估科2018年4月10日前:提交支撑材;月15-20日2018年4,自评校内,现场核实与评估准备工作做好迎接省教育厅专家。4 学科水平3.教学条件3.1 实验室建设*3.2 实习建设*3.3 教材建设3.4 信息资源建设4.教行与管理4.1 教学研究4.2 理论教学*4.3 实践教学*4.4 教学管理4.5 质量*5.培养质量5.1 基本理论与基本技能5.2 毕业论文(设计、综合训练)*5.3 思想与身心素质*5.4 学生满意度5.5 生源与就业二、评估指标和等级标准一级指标二级指标评 估 等 级 标 准备注1.定位与规划1.1专业定位与 规 划1.专业办学思想明确附件:1.湖南省普通高度学校新设本科专业办学水平评估和新增学术学位授权学科专业评估方案(2012年修改版)2.申请学士学位授权学科专业简况表申搏官网2017年12月27日附件1湖南省普通高等学校新设本科专业办学水平评估和新增学士学位授权学科专业评估方案(2012年修订版)一、评估指标体系一 级 指 标二 级 指 标1.定位与规划1.1 专业定位与规划1.2 培养方案*2.师资队伍2.1 整体结构*2.2 主讲教师*2.3 师资培养与教学水平2.,位合理专业定,体办学定位符合学校整;设规划(计划)2.有专业建,确、措施得力建设目标明,费有保障建设经,的阶段性建设取得了明显。办以来(近四年或五年)的情况为依据[1]各项指标的评估以被评专业开,以来相关的原始材料评估时要求提供开办。符合国家和湖南经济建设与社会发展的需要1.2培养方案*1.人才培养目标基本,系符合专业培养目标培养规格和课程体,专业课程方案要求符合教育部有关;标和学生的需求2.根据培养目,量的选修课程开设了足够数;学环节的设置3.实践教,(学时)比例不低于20%人文社科类专业占总学分,(学时)比例不低于25%理工农医类专业占总学分,实习不少于12周师范类专业教育。伍年龄、学历、专业技术职务等结构基本合理2.师资队伍2.1整体结构*1.师资队,满足教学需要教师数量基本;位、博士学位的比例≥50%2.专任教师中具有硕士学;景、博士学位或者副教授及以上职称3.专业负责人具有本专业学科背,专业的教学工作并主要从事本。的具有教师专业技术职务的人员[2]师资指本学科专业在编。、专门从事本专业教学工作的人员[3]专任教师是指具有教师资格。有及以上职务或具有硕士及以上学位[4] 主讲教师符合岗位资格指具,并取得合格证通过岗前培训。、教学竞赛等教学工作方面的获[5]教学励指教学、优秀教师。讲教师中符合岗位资格的教师≥90%2.2主讲教师*1.在编的专业主;有以上职称的教师主讲2.专业基础课均由具;)职业资格和职业经历的教师任教3.有一定数量的具备专业(行业。水平1.有师资培养计划2.3师资培养与教学,果明显实施效;平和能力的政策与措施2.有提高教师教学水,良好执行;履行岗位职责3.教师能,师表为人,育人教书,果较好教学效;级及以上教学励4.教师获得校。师承担了一定数量的科研项目2.4学科水平1.专业教,学研结合注重产;或教研的比例≥80%2.专业教师参加科研;水平的论文公开发表3.有一定数量和,及以上科研或有校级。*1.实验教学队伍结构基本合理3.教学条件3.1实验室建 设,学要求符合教;台套数基本满足教学需要2.实验室设施以及设备。满足教学需要的校内外实习实训3.2实习建 设*1.有基本;实训经费有2.实习,伍相对稳定指导教师队。1.注重教材建设3.3教材建设,材选用及评价制度有科学合理的教,格执行并严;学大纲要求的教材2.选用符合教,教材、获教材及统编教材优先选用省级及以上规划。料及数字资源基本满足专业教学需要3.4信息资源建 设1.图书资;定数量的多课件2.自行开发一,高教学效果有助于提;网络教学资源3.积极开发,代教育手段充分利用现,教学资源共享优质。学研究1.有教研活动计划4.教行与管理4.1教,经常性的集体教研活动围绕专业人才培养开展;校级及以上教研教改项目2.有从专业实际出发的;数量的教学研究论文3.公开发表一定。实验目的、要求和实验条件[6]设计性实验是指给定,方案并加以实现的实验由学生自行设计实验;综合知识或与本课程相关课程知识的实验综合性实验是指实验内容涉及本课程的。按计划开出本专业全部课程4.2理论教学*1.能;程组织规范2.教学过,序良好教学秩;、参与式教学3.开展式,创新的培养注重学生。出率达到教学大纲要求的90%4.3实践教学*1.实验开,规范有序教学组织;综合性、设计性实验2.有一定数量的,新实践活动开展了创;合作开展专业实习与实训3.能与企事业单位紧密,间和内容有实习实训时,到位指导,符合专业特点的教学管理制度4.4教学管理1.建立了,严格执行;全、平稳有序2.教行安;学档案齐全3.专业教,规范管理,查阅方便。执行了对教师的课程教学考核4.5质量*1.较严格地;学风建设2.注重,核与评价严格规范对学生的课程考,纪良好考风考;程措施得力3.教学过,明显效果。生基本理论与基本技能总体水平符合培养目标要求5.培养质量5.1基本理论与基本技能1.学;和校级及以上学科竞赛获2.部分学生有创新实践。学临床实习、社会调查报告等不同形式的对学生毕业环节的综合考核[8]毕业综合训练包括不同学科专业的汇报演出、作品展示、医。. 毕业论文(设计、综合训练)结合实际5.2毕业论文(设计、综合训练)*1,才培养要求体现专业人;实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成2.有50%以上毕业论文(设计、综合训练)在,合格质量;学生人数适当3.教师指导,规范指导,合格质量。*1.学生思想素质好5.3思想与身心素质,想牢固专业思;学生2.,守信诚实;心理健康3.学生,合格率≥85%体质健康标准。.随机抽样调查学生5.4学生满意度1,基本满意的≥80%对教学工作满意和。业1.生源较稳定5.5生源与就,办学规模有适当的;会需求情况较好2.毕业生社。)本方案二级指标共20项三、评估结论及其标准(一,重要指标10项其中带*的为,标10项一般指。级分为A、B两等二级指标的评估等,标准的为A等符合评估等级,的为B等低于A等。:合格、基本合格、不合格(二)评估结论分为三种。6并且重要指标A≥8合格标准: A≥1。12并且重要指标A≥6基本合格标准: A≥,合格标准未达到。2或者重要指标A<6不合格标准: A<1。相当专业技术职务者)其中35岁以下(含35岁)教师具有硕士及以上学位者人数专任教师中具有硕士及以上学位者人 数本专业在校本科学生数共 计级级级级本专业批准设置主管部门批准文号教学计划执行情况计划课程门数现已开出课程门数实验开出率选修课比例已开出公共必修课和专业基础必修课名称、学时、任课教师姓名、职务、是否达到大纲要求已开出专业必修课名称、学时、任课教师姓名、职务、是否达到大纲要求已开出实验课、实习课名称、学时、任课教师姓名、职务、是否达到大纲要求毕业论文或毕业设计目前计划执行情况、指导教师情况本学科、专业培养本科生的物质条件实验室建设及仪器设备情况教学经费情况教材建设及图书资料情况培养实践能力的条件和情 况本专业设立以来的主要工作附件2申请学士学位授权学科、专业简况表学位授予单位____________________(公章)申请专业名称____________________本科专业设置时 间____________________学 制__________________年申请授予学位学 科 门 类____________________湖南省人民学位委员会办公室制年 月 日填本学科、学科专业主要科研工作公 开 发 表 的 主 要 论 文 目 录 ( 近 4 年 特别是为了本科教学培养质量采取的主要措施(包括教学及办学特色等)教育质量评价本,业技术职务、人数)系(院)学术分委员会意见:系(院)学术分委员会(签章) 年 月 日校(院)学术委员会意见:校(院)学术委员会(签章) (公章) 年 月 日专家评议组意见专家小组人数参加投票人数同意不同意弃权组长(签名): 年 月 日省人民学位委员会审核意见:(公章) 年 月 日附件3新设专业办学水平评估汇总表学校名称(盖章): 联系人: 电话: 手机号码:学校名称专业名称修业年限学位授予门类增设年度备注注:1.专科专业不需要填写学位授予门类20 篇以内)序号论 文 名 称作 者发表日期发表刊物、会议名称人均发表论文(第一作者)篇数其中人年均发表于本学科知名刊物论文篇数获 或 鉴 定 项 目 ( 近 4 年 )序号项 目 名 称项目完获或鉴定时 间获名称、等级或鉴定单位目 前 承 担 的 科 研 和 教 学 改 革 项 目总项目数项目总经费万元参加研究的教师比例 %项目、课题名称及下达编号项目来源(属何种目)项目起讫时 间研究经费(万元)负责人(姓名、专业技术职务)人力配备(专;部本科专业整理中有变动的本科专业2.学位授予门类在2012年教育,设时的学位授予门类须在备注栏中注明增;同意增设的批复文件为准3.增设年度以我厅公布。

  1日上午11月2,浪一行11人到申博调研交流工作湖南中医药大学申搏官网处长李铁。负责人在行政楼6楼会议室与来访客人进行了座谈交流申博申搏官网处长邓联健、副处长陈自勇及有关学院。会上座谈,设置、及运行等问题进行了深入细致的交流双方就大学本科人才培养方案中公共课的,学审核评估工作进行了探讨就如何扎实有效推进本科教,养方面能有更加深入的交流与合作双方一致希望今后能在本科人才培。后会,等部分教学单位进行了走访参观李铁浪一行到申博外国语学院。官网 陈静(文/申搏)

  28日10月,、教育工会主办由湖南省教育厅,学研究院承办湖南省教育科,教学竞赛现场决赛暨课堂教学研讨会在申博举行申博协办的2017年湖南省普通高校教师课堂。层选拔经过层,9名高校教师参加了本次决赛来自全省30多所高校的6。工会领导亲临现场指导湖南省教育厅、教育。

  7月19日2017年,全程执行的第15届中国大学生广告艺术节学院春季赛中喜获佳绩申博在由中国广告协会主办、广告人文化集团承办、创意星球网,的《小胖妞的熬夜日常》等作品申博家具与艺术设计学院推送,业京润珍珠特别颁发的企业评审金等项囊括了移动交互广告类唯一金和命题企。计学院荣获优秀组织申博家具与艺术设。

  9月1至2日2017年,学生计算机程序设计竞赛在申博举行湖南省第十三届“中仁教育杯”大。院校的185支代表队和长郡中学、长沙市一中高水平特邀代表队参赛共有包括国防科技大学、中南大学、湖南大学在内的全省42所高等。一等1项申博获,3项二等,3项三等,的历史最佳成绩取得该项赛事。

  月15-16日2017年7,教育厅主办由湖南省,生化学化工实验与创新设计竞赛在湖南科技大学举行湖南科技大学承办的湖南省普通高等学校第七届大学。29支代表队参赛全省26所高校共。等1项、二等1项、三等1项申博获得化学实验技能竞赛一;品竞赛获二等2项化学化工创新作,1项三等,获得二等1项化工设计竞赛。

 
 
 
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